Aprendizaje divertido a través de la Gamificación

Gamificación 

Es una técnica que a través de los juegos se puede aprender  o  mejorar conocimientos, habilidades y destrezas, ya sea en el ámbito educativo o profesional con el propósito de seguir mejorando nuestras competencias. 

Este tipo de aprendizaje gana terreno en las metodologías de formación debido a su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva en el interesado en aprender.

El modelo de juego realmente funciona porque consigue motivar a los alumnos, desarrollando un mayor compromiso de las personas, e incentivando el ánimo de superación. Se utilizan una serie de técnicas mecánicas y dinámicas extrapoladas de los juegos.

Ventajas:

Gamificación es una actividad enfocado en resolver problemas además es una herramienta soberbia de aprendizaje divertido. Por eso los docentes en clase debemos motivar  con juegos para desarrollar su aprendizaje porque a todos los niños les gusta jugar, ellos pueden siguen jugando porque están motivados  enormemente, es mas cuando superan obstáculos se sienten más motivados. Sin duda, conseguir este tipo de recompensas siguiendo una clara filosofía conductista de “refuerzo positivo” asienta una disciplina de trabajo divertida y deseable, pero la gamificación supone y aporta mucho más en su ámbito más amplio; pues las dinámicas de las clases se convierten en juegos y no en actividades o tareas. Con sus reglas, continuidad, atractivo y diversión propias del ámbito lúdico, que a través de  juegos los estudiantes deben lograr aprendizajes significativos. 

Por esta razón se ha planteado en la Institución Educativa Raúl Vargas Quiroz un proyecto educativo usando como instrumento la robótica educativa en el área de Ciencia y Tecnología "aprendemos jugando". 

“CONSTRUYAMOS EL AVE BANDERA DE NUESTRA REGION DE MADRE DE DIOS (GALLITO DE LAS ROCAS)”

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El departamento de Madre de Dios es considerado capital de  la biodiversidad del Perú, porque  concentra  abundante  diversidad  de especies de  flora y fauna (anfibios, reptiles, aves, felinos, boa, shushupe, monos, peces, insectos, motelo, etc), además su flora es también muy rica, y entre las que se encuentran son los árboles maderables de alto impacto e interés. Sin embargo estos últimos años se ve alterado el ecosistema de estas especies, por causa de contaminación ambiental producto de quema de chacras, minería ilegal, tala ilegal, caza furtiva de animales entre otros, por estas razones  se pretende concientizar y rescatar a través de la población estudiantil los animales en peligro de extinción; por eso se ha planteado  CONSTRUIR EL AVE BANDERA DE NUESTRA REGION DE MADRE DE DIOS (GALLITO DE LAS ROCAS), además el estudiante podrá trabajar en equipo, aprendiendo a diseñar, construir y programar prototipos automatizados, explorando, investigando, escribiendo y debatiendo ideas que surgirán durante el desarrollo de las actividades. Utilizando wedo de  la robótica educativa, estas herramientas tecnológicas permitirá movilizar todas las capacidades del estudiante y se integra en diferentes áreas pedagógicas.

DESARROLLO:

·         El docente presenta la propuesta para desarrollar  el proyecto CONSTRUIR EL AVE BANDERA DE NUESTRA REGION DE MADRE DE DIOS (GALLITO DE LAS ROCAS.

·         De manera participativa elaboran normas de convivencia.

·         Mediante la dinámica “ FIGURAS Y PIEZAS SEMEJANTES ( POLEA, PLANCHAS, CONECTORES” se forman grupos de trabajo.

·         Designamos roles y responsabilidades de los integrantes del grupo ( diseña, construye y programa).

·         El Docente presenta el diseño del prototipo el ave gallitos de las rocas

·        
Asigna a cada equipo el kit de robótica, haciendo las explicaciones del uso y manejo de los materiales.

 

·         Los alumnos construyen su prototipo de acuerdo al diseño presentado siguiendo las instrucciones.

  

·         Utilizando las herramientas Wedo, para programar el movimiento  en distintas direcciones y el aleteo.

 

·         Presentan el gallito de las rocas, con sus respectivos movimientos y animaciones.

·         Utilizando buscador  google investigan ,¿por qué causas y conscuencias está en peligro de extinción gallitos de la rocas?. ¿de que manera podemos prevenir?. (se recomienda página web wikipedia)

·         Los estudiantes compartin sus  indagaciones  utilizando herramienta tecnoloógica  blog  Wix  https://adriancruzhuarahua.wixsite.com/website

Referencia bibliográfica:

Educación 3.0.  Recuperado de: http://www.educaciontrespuntocero.com

J. Gallego, Francisco, Molina,  Rafael y  Llorens, Faraón; Gamificar una propuesta docente Diseñando experiencias positivas de aprendizaje. Recuperado de:https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/39195/1/Gamificacio%CC%81n%20(definicio%CC%81n).pdf

Unidad de Mejoramiento Docencia Universitaria UPC; La Gamificación en el  Proceso de Enseñanza y  Aprendizaje. Recuperado de: http://vra.ucv.cl/ddcyf/wp-content/uploads/2017/03/gamificacion_continua.pdf